Manejo de información
• Identifica información sobre procesos históricos, geográficos y económicos desde inicios de la vida republicana en el Perú y América Latina hasta mediados del siglo XX.
• Analiza información relevante sobre los productos, servicios y las entidades de regulación del sistema financiero nacional, en el marco del crecimiento, desarrollo humano y las ventajas del comercio internacional.• Juzga y evalúa las fuentes de información, sobre los partidos de masas e ideologías en el Perú, América y el Mundo.
• Analiza información sobre la migración, movilización social, arte y cultura en América Latina en el siglo XIX.
• Comunica información sobre los sectores productivos en el Perú y lo relaciona con el crecimiento y desarrollo.
Comprensión espacio - temporal
• Localiza en el espacio y en el tiempo las principales características del cambio climático y las relaciona con los principales acuerdos internacionales.
• Discrimina y analiza los procesos desarrollados durante la Confederación Perú-Boliviana.
• Interpreta las causas y consecuencias de los cambios y permanencias en América Latina y el Perú desde antes de la Guerra con Chile hasta la Reconstrucción Nacional.
• Analiza el desarrollo e interacción de las bases sociales, económicas y los movimientos sociales durante la República Aristocrática.
• Evalúa los cambios y permanencias presentados en el desarrollo de las revoluciones políticas y conflictos internacionales de la primera mitad del siglo XX.
•Representa e interpreta gráficamente procesos históricos, geográficos y económicos.
Juicio crítico
• Argumenta criterios propios en torno a las oportunidades para la descentralización y el desarrollo agrario y el mercado nacional e internacional.
• Asume actitudes positivas frente a las ventajas comparativas y competitivas que se presentan en el comercio internacional.
• Formula puntos de vista, en torno al rol del estado peruano frente al trabajo, recursos naturales y capital.
• Propone alternativas de solución frente al cambio climático y los principales acuerdos internacionales y nacionales.
• Formula puntos de vista, frente a las perspectivas presentadas por el Perú frente al comercio internacional y en el marco de las exportaciones e importaciones.
• Formula propuestas para mejorar la calidad de vida, frente a la problemática observada en la interpretación de procesos históricos, geográficos y económicos.
